Образование средней школы может улучшить перспективы получения работы, помощь развивают социальные навыки, уменьшают неравенство, и теперь исследователи полагают, что это может изменить риск ВИЧ-инфекции. Новое исследование указывает, что дополнительный год вторичного обучения мог существенно снизить риск сокращения ВИЧ.«[Увеличение] доступа к образованию в странах с низким доходом должно быть важным приоритетом из-за доказанной экономической прибыли к таким инвестициям», она завершает. «Медицинская прибыль из образования, такая как его потенциальная роль в ВИЧ и детской смертности должна также сделать его высшим приоритетом для общего медицинского сообщества».
В отсутствие крупных данных об испытании исследователи использовали недавнюю школьную политическую реформу в Ботсване как основание для их исследования, чтобы оценить, какую роль увеличение числа лет потратило в средней школе, играемой в риске ВИЧ-инфекции.Исследователи проанализировали данные для 7 081 мужчины и женщины, которые были в возрасте 18 и выше во времена, обзоры проводились. Любой, кто родился в или после 1981 был отнесен как подвергнутый политической реформы средней школы.
Эффект расширенного обучения на риске ВИЧ, более очевидном среди женщинИсследование, изданное в Скальпеле Общее здоровье, предлагает расшириться, вторичное обучение могло быть экономически эффективной стратегией предотвращения ВИЧ-инфекции.
«Информация о методах профилактики и рассуждающих навыках, полученных в школе, может играть профилактическую роль против ВИЧ, позволяя людям с образованием принять здоровые стратегии избежать инфекции. Кроме того, образование может расширить экономические возможности и уменьшить женское участие в более высоком риске транзакционные сексуальные отношения».
От данных они оценивают, что те, кто получил дополнительный год вторичного обучения, на 8 процентных пунктов менее вероятно, дадут положительный результат на ВИЧ-инфекцию десятилетие спустя приблизительно с 17% контингента, зараженного по сравнению с 25% из тех, кто не получил дополнительный год.«Это исследование среди первого, чтобы представить причинные свидетельства, что среднее образование является важным причинным определяющим фактором ВИЧ-инфекции», говорит ведущий автор профессор Джейкоб Бор из Высшей школы здравоохранения Бостонского университета, Массачусетс. «Наши результаты предлагают, чтобы обучение рассмотрели вместе с другими доказанными вмешательствами как часть мультизубчатой стратегии профилактики ВИЧ ‘комбинации’».Он объясняет, что трудно выделить эффект образования на риске ВИЧ-инфекции от сложной ткани связанных факторов, таких как семейные традиции, социально-экономический статус и психологические черты. Эта трудность требует использования «естественных экспериментов», чтобы представить свидетельства, чтобы вести политику здравоохранения.
В 1996 свободный сорт 10 образования был обеспечен как часть средней школы, приводящей к среднему приросту 0,8 лет обучения среди подростков в стране. Используя данные, собранные в 2004 и 2008 из национально представительных Обзоров Влияния СПИДа Ботсваны, исследователи смогли сравнить лиц, родившихся в одном и том же году, которым подвергают расширенного среднего образования с теми, которые не были.В связанном Комментарии, докторе Карен Энн Грепин из Аспирантуры Роберта Ф Вагнера государственной службы, Нью-Йоркский университет, Нью-Йорк, отмечает, что факт, результаты были самыми сильными среди женщин, был особенно важным рассмотрением глобальной несправедливости в доступе к вторичному обучению для девочек.
«Расширение возможностей молодых людей посредством вторичного обучения будет не только обладать экономическими преимуществами, но также выдаст пользу для здоровья и должно быть ключевым приоритетом для стран с обобщенными эпидемиями ВИЧ», добавляет профессор Бор.Ботсвана является одной из большинства пострадавших стран ВИЧ в мире.
В 2013 приблизительно 22% взрослых в возрасте 15-49, как оценивалось, были заражены вирусом.Соавтор Ян-Уолтер де Нев, докторант в Гарварде T.H. Высшая школа здравоохранения канала в Бостоне, Массачусетс, заявляет, что вторичное обучение может быть особенно эффективным при снижении риска ВИЧ путем планирования для критического периода роста в пубертатном периоде:Эффект дополнительного вторичного обучения, казалось, был более явным среди женщин, риск которых был снижен на 12 процентных пунктов с дополнительным годом вторичного обучения.
Образование и здоровье плотно сплетены, хотя возможность систематического образования предотвратить ВИЧ-инфекцию все еще обсуждена.В недавнем докладе от UNAIDS и Комиссии Скальпеля говорится, что усилия предотвратить новые ВИЧ-инфекции должны ускориться за следующие 5 лет, иначе смертельные случаи от СПИДа увеличатся в мире.