Новое исследование находит, что у людей с более высокими уровнями морали, рассуждающей, есть больший объем серого вещества в отделах мозга, связанных с социальным поведением, принятием решения и обработкой конфликта, по сравнению с теми, у кого есть более низкие уровни морального рассуждения.Все студенты были обязаны заканчивать Анализ Проблемы Определения, стремящийся идентифицировать образы мышления или познавательную схему, человек использует во время морального рассуждения.Мораль, рассуждающая, определяется как мыслительный процесс, в котором участвуют люди определить то, что является правильным и неправильным в данной ситуации.Хенгий Рао, доктор философии, преподаватель научного сотрудника Познавательного Изображения мозга в Неврологии и Психиатрии в Медицинской школе Перельмана в Университете Пенсильвании и коллег издает их результаты исследования в журнале PLOS ONE.
Что больше, команда нашла, что у студентов, выигравших выше в открытости, чтобы испытать и понизиться в невротическом состоянии на личностных тестах, более вероятно, будут более высокие уровни морального рассуждения.«Это исследование добавляет расследование индивидуальных различий в морали, рассуждающей к расширяющемуся пейзажу моральной нейробиологии.Текущие результаты исследования представляют начальные свидетельства для мозговых структурных различий на основе стадий морали, рассуждающей предложенный Лоуренсом Кохлбергом несколько десятилетий назад. Однако дальнейшее исследование будет необходимо, чтобы определить, являются ли эти изменения причиной или эффектом более высоких уровней морального рассуждения."
Затем, мозги студентов были просмотрены через магнитно-резонансную томографию (MRI), позволив исследователям определить мозговые структуры, связанные с каждым уровнем морального рассуждения.У людей с более высокими уровнями морали, рассуждающей, как находили, был больший объем серого вещества в префронтальной коре мозга.Комментируя результаты исследования, Рао говорит:По сравнению со студентами, у которых были низкие уровни морали, рассуждающей (определенный как еще не достигавший «постобычного» уровня морали, рассуждающей), студенты, у которых был высокий уровень морали, рассуждающей, показали увеличенный объем серого вещества в префронтальной коре мозга – область, ответственная за посредничество конфликтных мыслей, выбор между правом и неправильно и предсказание вероятных результатов.
Увеличенный объем серого вещества в префронтальной коре студентов с большим моральным рассуждениемВсе студенты также приняли участие в личностном тесте, после которого они были ассигнованы одной из пяти групп: невротическое состояние, экстраверсия, открытость, чтобы испытать, добросовестность и приятность.Студентов тогда назначили на одну из семи познавательных групп схемы на основе их выборов с каждой группой, представляющей увеличивающиеся уровни морального рассуждения.
Исследование в середине 20-го века, проводимой психологом Лоуренсом Кохлбергом, показало, что, поскольку познавательная функция людей назревает, различные стадии морали, рассуждающей, исследуются. Но по словам Рао и коллег, никакие исследования не исследовали мозговые структуры, вовлеченные в каждую стадию морального рассуждения.Для анализа каждому студенту подарили моральную дилемму, такую как медицинское ассистированное самоубийство. Им тогда дали 12 объяснений для каждой дилеммы и попросили выбрать уместность каждого.
Команды намереваются обращаться к этому промежутку исследования путем регистрации 67 студентов в возрасте 24-33, кто был частью Владельцев Менеджмента (MBA) программа в Школе Уортона Университета Пенсильвании.«Студенты MBA были идеальными кандидатами на эту работу, поскольку учебный план Уортона решает проблемы морального принятия решения и рассуждения», говорит соавтор исследования Диана Робертсон, доктор философии, преподаватель юридических исследований и деловой этики в Школе Уортона. «Мы стремились заниматься расследованиями, отражена ли стадия морали, рассуждающей, в структурной мозговой архитектуре».
В марте, сообщил относительно исследования, изданного в британском Журнале Развивающейся Психологии, предполагающей, что дети, более вероятно, разделят, если они будут уважать нравы своих пэров.