Братья и сестры детей с ограниченными возможностями имеют более высокий уровень функциональных нарушений, о которых сообщают родители, по сравнению с братьями и сестрами обычно развивающихся детей, согласно исследованию, опубликованному 29 июля в Интернете в журнале Pediatrics.
Энтони Гуди, доктор философии.D., из Университета медицинских наук Арканзаса в Литл-Роке и его коллеги провели ретроспективный вторичный анализ данных обследования медицинских расходов для изучения поведенческих и функциональных нарушений среди братьев и сестер детей с ограниченными возможностями. Были включены две группы братьев и сестер: 245 из домохозяйств с ребенком-инвалидом и 6564 из домохозяйств с типично развивающимися детьми.
После корректировки демографических характеристик братьев и сестер и семейного фона исследователи обнаружили, что на основании отчетов родителей, братья и сестры детей с ограниченными возможностями значительно чаще имели проблемы с межличностными отношениями, психопатологическим функционированием, функционированием в школе и использованием свободного времени по сравнению с тем, у кого есть типично развивающиеся братья и сестры. В первом и втором периодах измерений 16.0 и 24.2 процента, соответственно, братьев и сестер детей с ограниченными возможностями были отнесены к категории значительных функциональных нарушений. Для братьев и сестер типично развивающихся детей процент увеличился с 9.От 5 до 10.3.
"Функциональные нарушения являются ключевым показателем потребности в услугах по охране психического здоровья, и поэтому необходимо учитывать раннюю оценку и меры вмешательства для ограничения возрастающей серьезности и краткосрочных и долгосрочных последствий," авторы пишут. "Специалистам в области здравоохранения необходимо учитывать подход к семейному здравоохранению для семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями."